Pular para o conteúdo principal

A biblioteca da Escola Estadual Onélia Campelo.

Em uma visita à biblioteca da Escola percebi que lá tem vários livros importantes tanto para a formação dos estudantes quanto dos professores. Existe um vasto material a começar pela mapoteca, onde tem vários mapas históricos, geográficos e de ciências e dá pra planejar aulas interessantes sobre a formação da língua de acordo com seu desenvolvimento histórico no Brasil, ou estudar as diferenças regionais da língua com base na geografia, é claro que tudo isso depende dos planejamentos do professor (refiro-me aqui à todos os professores).
Também há uma videoteca na Escola, mas não sei onde fica o local para exibir estes vídeos, acredito que seja no auditório, mas procurarei me certificar se lá tem a estrutura para usar este material.

Mas o que mais me chamou a atenção foram os livros sobre a África, já que o material realmente proposto na Base Curricular Comum chegam as Escolas, e ao me perguntar se este material é sempre lúdico, como livros que encontrei na biblioteca, ou se há um material mais histórico, o encontro numa das prateleiras: História Geral da África. Além disso também me pergunto se este material é escrito por africanos, que demonstraria um conhecimento mais acertado sobre as suas regiões e história. 




Comentários

Postagens mais visitadas deste blog

Prova Bimestral.

  Semana de provas na Escola Onélia Campelo e assim que eu cheguei fui informada que era só assinar e ir embora, pois o professor de Língua Portuguesa hoje assumira a turma do terceiro ano do Ensino Médio. É claro que aproveitei este momento pra conversar com alguns estudantes acerca da avaliação bimestral que fizeram na segunda-feira.  Assim que vi Leonardo -um estudante que aparentemente está por dentro dos assuntos e que participa das aulas- fui perguntar o que ele achou da prova, se estava confiante, se havia ido bem nesta avaliação e pra minha surpresa ouvi: "não gostei da prova, estava difícil, mas eu também não estudei e nem acompanhei o cronograma das avaliações. Não gostei da prova!" Disse à ele que era assim mesmo, mas que ele precisava ficar por dentro dos assuntos e datas e que na entrada da escola havia o cronograma de provas. Após isto encontro João e Marciel.  Sobre a prova ambos falaram que estava difícil. Mas João disse que não ligava, pois já ...

Reunião.

A reunião do dia 12 de setembro foi norteada pela formação teórica que foi dividida em três momentos: momento exploratório, conceito de letramento, língua. Nesta formação houve indicação do filme A Missão- chegada dos Jesuítas à América do Sul- e de leitura de Wiliam Cereja, que trata sobre  o livro didático na perspectiva do uso da língua como prática situada, ou seja letramento e sua diferença frente a alfabetização. Inclusive a professora e coordenadora Andrea pontuou que a língua não é abstrata e sim situada. Foi adiantado que a próxima reunião será acerca da etnografia e tecnologia como concepções de trabalho em sala de aula.